这是母语检讨委员会经过一年检讨后,对本地母语教学提出的其中一项建议。其他的建议还包括:让有兴趣修读双文化课程的学生,明年起,也可以在初级学院第一年,加入这项课程;提供更多机会让华文语文特选课程的学生到国外浸濡和主办更多讲座。此外,教育部将为母语学习能力较弱的学生开办另外3所华文B教学中心,使数目增加到8所。
新加坡教育部长黄永宏说,这将让学生有更多机会使用母语。他说,新加坡是全球极少数,教导一种语言,但学生不使用这个语言来交流的国家。他也指出,家长在营造良好学习环境方面也扮演重要角色。黄永宏说,如果学生在家里的主要用语是英语,家长就应该尝试以其它方式,让他们接触母语。比如:家长可以让孩子就读着重母语教学的幼稚园。
另外,新加坡将在未来5年增聘5百名母语教师。为了鼓励更多本地人成为母语教师,当局将让成绩优异的O水准高级华文学生和A水准H1华文学生也能申请教育部的教学奖学金。
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